Deviens la référence dans le milieu!
Dans ce programme, tu acquerras toutes les connaissances nécessaires sur les arbres et les arbustes, les feuillus et les conifères, les annuelles et les vivaces, les plantes indigènes, les comestibles aquatiques et d’intérieur ainsi que les potées fleuries. Tu apprendras à propager des plantes ornementales en serre et en pépinière, à effectuer diverses opérations culturales nécessaires à la production en pépinière ainsi qu’à tailler et à entretenir des platebandes, des arbres, des arbustes, des conifères et de la pelouse.
Finalement, tu apprendras à concevoir, à interpréter et à réaliser des plans d’aménagements paysagers et à conseiller judicieusement les clients sur l’achat, l’emplacement, les exigences et les soins à apporter aux plantes ornementales.
Pratique
Théorique
Durée
1 355 heures (13 mois)
Horaire
De jour : Lundi au vendredi, de 8h à 15h10, 30 heures par semaine
Coûts
362$
- Être titulaire d’un diplôme d’études secondaires (DES) ou de son équivalent reconnu (AENS, CEES).
OU
- Être âgé d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle la formation commence et avoir obtenu les unités de 4e secondaire en français, en anglais et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministère, ou se voir reconnaître les apprentissages équivalents.
OU
- Être âgé d’au moins 18 ans au moment de l’entrée en formation et avoir réussi le test de développement général (TDG) ainsi que les préalables spécifiques pour le programme visé, ou se voir reconnaître les apprentissages reconnus équivalents.
Définition des acronymes :
AENS : Attestation d’équivalence de niveau de scolarité
CEES : Certificat d’équivalence d’études secondaires à la réussite des tests du GEDTS (General education development testing service)
Code | Énoncé de la compétence | Heures | Unités |
| 204-592 | Utiliser des pesticides à l’extérieur | 30 | 2 |
| 205-142 | Se situer au regard du métier et de la démarche de formation | 30 | 2 |
| 205-156 | Analyser des végétaux au regard des principes de la botanique | 90 | 6 |
| 205-163 | Tailler des végétaux ligneux | 45 | 3 |
| 205-176 | Amender et fertiliser des sols | 90 | 6 |
| 205-183 | Planter et transplanter des végétaux | 45 | 3 |
| 205-196 | Résoudre des problèmes relatifs à l’état phytosanitaire des végétaux | 90 | 6 |
| 205-206 | Effectuer des travaux de production de végétaux | 90 | 6 |
| 205-213 | Entretenir des végétaux comestibles | 45 | 3 |
| 205-224 | Effectuer l’entretien estival d’un jardin | 60 | 4 |
| 205-235 | Effectuer l’entretien automnal d’un jardin | 75 | 5 |
| 205-245 | Effectuer l’entretien printanier d’un jardin | 75 | 5 |
| 205-252 | Interpréter des plans et des devis | 30 | 2 |
| 205-261 | Utiliser des pesticides en culture abritée | 15 | 1 |
| 205-272 | Rechercher de l’information relative à l’horticulture | 30 | 2 |
| 205-286 | Entretenir des plantes d’intérieur et des potées fleuries | 90 | 6 |
| 205-291 | Communiquer en milieu de travail | 15 | 1 |
| 205-307 | Concevoir le plan d’un jardin | 105 | 7 |
| 205-312 | Entretenir de la machinerie, de l’équipement et de l’outillage horticole | 30 | 2 |
| 205-324 | Implanter et entretenir des gazons | 60 | 4 |
| 205-333 | Aménager des espaces de vente et d’entreposage | 45 | 3 |
| 205-342 | Vendre des produits et de l’équipement horticoles | 30 | 2 |
| 205-351 | Utiliser des moyens de recherche d’emploi | 15 | 1 |
| 205-365 | S’intégrer au milieu de travail | 75 | 5 |
| 205-992 | Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité et à l’intégrité physique sur les chantiers de construction | 30 | 2 |
| 1335 | 89 |
Offert en alternance présentiel-virtuel, de jour et de soir
Partenariat bien établi avec Québec vert et les Fleurons du Québec
Possibilité de stages à l'international
Particularités du métier
01
Qualités et aptitudes
- Conseiller et servir la clientèle
- Effectuer des tâches manuelles
- Sens de l’observation et de la précision
- Excellente mémoire
02
Métiers liés à cette formation
- Jardinier-paysagiste
- Horticulteur
- Entrepreneur en horticulture
03
les milieux où tu peux travailler
- Centres de jardin, pépinières et serres
- Services municipaux et gouvernementaux
- Entreprises d’horticulture et de paysagement
Déjà de l'expérience?
La Reconnaissance des acquis et des compétences pourrait te permettre de faire reconnaître officiellement tes apprentissages faits en dehors du cadre scolaire!
