DEP

Horticulture urbaine

Programme #5288 + formation en végétalisation urbaine

Un parcours exclusif au Québec!

Dans ce programme, tu auras l’occasion de développer une panoplie de compétences et de connaissances en lien avec la production et l’entretien d’une variété de végétaux tels que les arbres, les arbustes, les feuillus, les conifères, les annuelles, les vivaces et les plantes indigènes, tout en participant à la conception, à l’interprétation et à la réalisation de plans d’aménagements paysagers de même qu’au service à la clientèle.

Finalement, une spécialisation te permettra de te démarquer avec des compétences en lien avec l’horticulture urbaine : îlots de chaleurs, captation des eaux de pluie, ruelles vertes, toits verts, jardins communautaires, mosaïcultures, aménagement des berges et bien plus.

Pratique

Théorique

Durée

1 491 heures (14 mois)

Horaire

Jour : Lundi au vendredi, de 8h à 15h15, 30 heures par semaine
Soir : Lundi au vendredi, de 15h15 à 22h15, 30 heures par semaine

Coûts

962$

Conditions d'admission

Être titulaire d’un diplôme d’études secondaires (DES) ou de son équivalent reconnu (AENS, CEES).

Être âgé d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle la formation commence et avoir obtenu les unités de 4^e secondaire en français, en anglais et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministère, ou se voir reconnaître les apprentissages équivalents.

Être âgé d’au moins 18 ans au moment de l’entrée en formation et avoir réussi le test de développement général (TDG) ainsi que les préalables spécifiques pour le programme visé, ou se voir reconnaître les apprentissages reconnus équivalents.

Définition des acronymes :

AENS : Attestation d’équivalence de niveau de scolarité
CEES : Certificat d’équivalence d’études secondaires à la réussite des tests du GEDTS (General education development testing service)

Grille de cours

Edit
Code	Énoncé de la compétence	Heures	Unités
204-592	Utiliser des pesticides à l’extérieur	30	2
205-142	Se situer au regard du métier et de la démarche de formation	30	2
205-156	Analyser des végétaux au regard des principes de la botanique	90	6
205-163	Tailler des végétaux ligneux	45	3
205-176	Amender et fertiliser des sols	90	6
205-183	Planter et transplanter des végétaux	45	3
205-196	Résoudre des problèmes relatifs à l’état phytosanitaire des végétaux	90	6
205-206	Effectuer des travaux de production de végétaux	90	6
205-213	Entretenir des végétaux comestibles	45	3
205-224	Effectuer l’entretien estival d’un jardin	60	4
205-235	Effectuer l’entretien automnal d’un jardin	75	5
205-245	Effectuer l’entretien printanier d’un jardin	75	5
205-252	Interpréter des plans et des devis	30	2
205-261	Utiliser des pesticides en culture abritée	15	1
205-272	Rechercher de l’information relative à l’horticulture	30	2
205-286	Entretenir des plantes d’intérieur et des potées fleuries	90	6
205-291	Communiquer en milieu de travail	15	1
205-307	Concevoir le plan d’un jardin	105	7
205-312	Entretenir de la machinerie, de l’équipement et de l’outillage horticole	30	2
205-324	Implanter et entretenir des gazons	60	4
205-333	Aménager des espaces de vente et d’entreposage	45	3
205-342	Vendre des produits et de l’équipement horticoles	30	2
205-351	Utiliser des moyens de recherche d’emploi	15	1
205-365	S’intégrer au milieu de travail	75	5
205-992	Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité et à l’intégrité physique sur les chantiers de construction	30	2
	Composition du sol Analyser le sol au regard de sa composition	12
	Écologie, biodiversité et phytotechnologies Associer l’écologie à la biodiversité et les phytotechnologies	12
	Phytoremédiation des sols Se situer au regard de la phytoremédiation de milieux perturbés	6
	Toit végétalisé Effectuer des travaux pour un toit végétalisé	9
	Mur végétalisé Réaliser des travaux d’implantation et d’entretien d’un mur végétalisé	9
	Gestion différenciée des espaces verts et de leur entretien écologique Se situer au regard d’une gestion différenciée des espaces verts et de leur entretien écologique	6
	Lutte aux îlots de chaleur Apporter des solutions afin de lutter contre les îlots de chaleur	12
	Aires de biorétention Concevoir l’aménagement d’une aire de biorétention (jardin de pluie)	12
	Aménagement longeant les berges Effectuer un projet d’aménagement longeant les berges	18
	Agriculture urbaine Réaliser des travaux en agriculture urbaine	12
	Nouvelles tendances : projets écologiques, ornithologie et apiculture urbaine S’initier aux nouvelles tendances : projets écologiques, apiculture et ornithologie	21
	Mosaïcultures (2D et 3D) Réaliser des mosaïcultures	12
	Activités événementielles Préparer une activité événementielle	6
	Plantes médicinales Utiliser les plantes dans un but médicinal	9
		1491	89 Être titulaire d’un diplôme d’études secondaires (DES) ou de son équivalent reconnu (AENS, CEES). OU Être âgé d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle la formation commence et avoir obtenu les unités de 4^e secondaire en français, en anglais et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministère, ou se voir reconnaître les apprentissages équivalents. OU Être âgé d’au moins 18 ans au moment de l’entrée en formation et avoir réussi le test de développement général (TDG) ainsi que les préalables spécifiques pour le programme visé, ou se voir reconnaître les apprentissages reconnus équivalents. Définition des acronymes : AENS : Attestation d’équivalence de niveau de scolarité CEES : Certificat d’équivalence d’études secondaires à la réussite des tests du GEDTS (General education development testing service)

Formation spécialisé en végétalisation urbaine

Parcours exclusif au Québec

Compétences recherchées par les employeurs

Particularités du métier

Qualités et aptitudes

Les végétaux et la nature
Grand souci de l’environnement et désir de faire une différence
Aisance avec la clientèle pour conseiller et servir
Effectuer des tâches manuelles
Sens de l’observation et de la précision

Métiers liés à cette formation

Jardinier paysagiste spécialisé
Entrepreneur en horticulture urbaine
Horticulteur ornemental spécialisé

Les milieux où tu peux travailler

Villes et autres organismes publics
Entreprises spécialisées dans la réalisation d’aménagements paysagers écoresponsables
Entreprises faisant l’entretien des terrains paysagers
Associations citoyennes pour les projets de verdissement

Déjà de l'expérience?

La Reconnaissance des acquis et des compétences pourrait te permettre de faire reconnaître officiellement tes apprentissages faits en dehors du cadre scolaire!